奇蹟幸運草概念學校

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Taichung, Taiwan
我們是一群來自各領域的靛藍靈魂,因為奇蹟幸運草讀書會而集結在一起,我們之中不乏各界的優秀老師,而我們都發現到現今的教育環境對老師和孩子有太多的限制。 靛藍靈魂來到地球,是為了創造一個新的時代,而現在有許多靛藍靈魂被舊教育體制框住,忘記了自己的使命,更忘記了自己真正是誰,於是產生了許多內在衝突,因為這些被困住的靈魂無法發揮自己的天賦。 於是我們決定成立【奇蹟幸運草概念學校】,我們想提供給學生的不只是學科的進步,還有整理、綜合、推理、分析、感受和創造等等的能力。 奇蹟幸運草致力於成為一個可以讓每個人找到並發揮自己天賦的地方,給予他需要的知識,擴大人生的格局、視野及想像力,學會愛自己與他人。 奇蹟幸運草讓每個人從內在出發,找到自己的力量;讓每個人都可以安心地成為他自己,只要活出真正的自己,就能擁有豐盛,成為【以奇蹟課程為生活藍本的地球玩家】。

2008年9月25日 星期四

一個新世界【讀FU】

IMG_1967拷貝 一個新世界 - 喚醒內在的力量 / 艾克哈特‧托勒 著 (當下的力量 作者)

最近在讀托勒的"一個新世界",感觸良多,
到上海來後,我幾乎已經不怎麼打"讀書心得"了,因為總是在內在體悟、感觸,勝過千言萬語,
以前,都會習慣性的記錄下心得,但是,現在,就算不努力用文字記錄,也能牢牢的記著感悟,
更重要的事.... 因為已經很多很難用文字與言語來形容了....。

託朋友的福,當有對應者時,就能將內在的反映出來,
所為的 對應、對流,也讓我想起了,愛流動 這一回事。

老實說,一開始前幾天看"一個新世界",看著作者用了將近半本書來講解"小我"所幹得好事,
其實,到後來有點看不下去(我想,是因為我的小我被拆穿,所以急著跳腳說"吼~ 幹了什麼不重要啦!! 趕快進入下一章!!),不過後來,我開始看到"第六章:破繭而出,重獲自由",
迎面而來的一襲,真是讓我目瞪口呆!!


一開始看前面,總是會有跟作者前一書作比較的心態,小我一直"判斷"著 "嗯~ 或許就像別人說的,前一本寫得比較好...."。看作者有耐心,且糾出小我 但卻不受小我的影響,真的讓我看到實質臨在的弟兄!!
書裡頭,也讓我在"間隙"之間,又發現了那無以名言的  ,更讓體悟融會貫通了!!

感謝作者 托勒,能夠用文字,努力、確切的 盡量去形容,能讓我們理解的  

第一個感受最深的,是讀到"第二章:小我:人類的現狀" 完,
之前,大家都知道的,對痛苦以及事件的"臣服",德芬老師也有整理在"遇見未知的自己"當中,
其實,在下我,有查覺到這麼一絲 內心的小反彈點,因為不懂.... = =

但是,看完"一個新世界"的第二章完,有種片斷的思緒被整合 融通了的FU~
所謂的"臣服",就是當我們已經察覺到小我,就等於我們位在醒者之位看著小我,
看到小我對事件的抗拒、掙扎、反抗 所產生出來的 痛苦,
當察覺,反抗事件的 其實不是自己,而是小我時,當下的臣服了,
而且,就會發現,"事件"本身,並沒有所謂的好、壞,而是小我自己判斷了好、壞,
而小我自己判斷 又自己激起反應,的那。

托勒,在"第七章:找出你本來的面目"中,提到了一個小故事,
故事是在講述著....
「著名的白隱禪師住在日本的一個小鎮,很多人崇敬他,向他學習靈性的教導。
一日,隔壁鄰居的女兒懷孕,父母怒責孩子的父親是誰,女孩最後招認是白隱禪師。
盛怒之下,父母衝進白隱禪師家中,斥責禪師,說他女兒已經承認他就是孩子父親。
禪師的回答就是:「是這樣的嗎?」
醜聞傳遍各地,禪師名譽掃地,但這並未捆擾他。沒有人再來拜見他,他還是如如不動。
孩子生下來後,父母把孩子帶去給禪師叫他扶養,於是禪師就以愛心照顧名嬰兒。
一年過去了,孩子的母親痛悔的向父母坦承,孩子真正的父親是在肉店工作的年輕人。
她的父母深感不安地去見禪師,像他道歉,並請原諒。
「我們真的很抱歉。我們來把孩子接回去,我們的女兒承認你不是孩子的父親。」
「是這樣的嗎?」當禪師交還孩子的時候,也只說了這麼一句。」

當我看完這篇故事,我在書頁旁寫下了:
「若"反應"中間過程會精采離奇,花費很大的能量,到頭來還是回歸一致....。」
"反應" 就當真了咩,但是,當然是要打從心底的這麼想啦....

對世界的任何人事物 就抽掉了"應該" 這一回事。

更重要的事 還有的

其實,重點都不在於 發生了什麼事,"該"與"不該" 也都是我們自己去定義的,
我們會發現就算"該" 或是"不該" 事情還是會這樣發生的,
直到我們懂為止,要不,會一直更換場景以及角色 繼續上演的....。

若以一個點 就全盤推翻 那不就等於我們就在追求"完美" ?
覺得 人應該要完美 不能有錯?

轉情緒為 處理事情
只要是情緒 那永遠都在 永遠都痛 永遠都沒解決
就像一個知道手著火的人 拼命喊 著火了著火了 但是不想辦法滅火

以上
跟大家分享 =^___^=

Vicky 2008/09/26


20080923只要看得真切,這件事就會帶給我奇蹟(W-89. 2:4)

每天,我們無時無刻不在做決定,每一個決定都包含了個人的選擇,而這些瑣碎的選擇構成了自己的一生。我們常以為自己的選擇受制於「他人」或「外境」的緣故,其實,它受制於個人內心隱藏的人生信念。
 
我們過去究竟是走在一條通往何處的人生道路呢?

同樣的一條路,我們走了這麼多年,我們經歷了這麼長的辛苦和喜樂,才來到這裡,我們是不是同時也學會了珍惜某一些選擇和遭遇呢?
我們是不是一直也戴了一副紅色眼鏡,一直也忘記摘下來,所以我們的人生才會錯誤百出,總是瞎忙一場呢
 
奇蹟課程告訴我們:
世界沒有問題,是我們的「心」出了問題,它不為我們改造世界,卻反過身來改造我們批判世界的眼光。
 
在尋求治癒的過程中,我到處學習心理學技巧,但很快便發現了,唯有內心徹底轉變,才可能改變外在的環境。它引領我們以不同的眼光去看自己、認識世界,它以具體的步驟教我們聆聽內在的智慧,懂得如何快快樂樂地活在人間。(Dr. Susan Trout)
(摘自若水老師一階研習第一講)

2008年9月21日 星期日

20080923第9期『奇蹟課程』一階基礎理論共修簡章

上天對你的唯一旨意,
就是願你活得平安幸福
只要一個願心,
就可以改變我們生命中的種種境遇。
 

基督再度來臨是指所有心靈都交託在基督手中的一刻。
最重要的,它需要你的願心。(W-P2. 301)
只要一個願心,就可以改變我們生命中的種種境遇。
原來只是這樣啊!?只是這樣!
可很多人做不來,
或者起了一個交託的念,就開始說服自己:不可能就這麼簡單啦!
難怪若水老師說:這真是簡單不容易的一件事呢!
有時候傻氣愚笨,也許反是捷徑呢………..呵呵!
我所看到的景象,只是自己心境對外的投射。(W-304)
所有比較心態,都會在這平安(極其深湛、寧靜、不受侵擾且全然不變的平安)前靜止下來。(W-305)
偶而,這樣的平安會像精靈一般,從心的底處,悄悄緩緩攀爬上來。
我想很多人都有過這樣的經驗,不是咩?
帶著一點甜甜的幸福滋味的平安,是很多時候,我們在困境中堅強的理由。
總是會回到這個點上的,
不論這場人世的戲碼,我們演得如何地聲嘶力竭,
總是會回到這個靜止的平安的點上的。
因為它的寬闊深湛,於是,沒什麼好怕的。
一點一點累積著我們對這平安的記憶,
於是,生命純粹而簡單了起來。
奇蹟課程真是一本讀了讓人幸福的書呢!
"The way will open, if you believe that it is possible." 
只要你相信那是可能做到的,路就開了。"(W-41.8:4)
 
       
奇蹟課程教我們:
透過他人的自衛,我們看到自己內心所懷的同樣恐懼。
透過他人的攻擊,我們認出那是愛的呼籲。
 
*如果你明白奇蹟與恐懼都源自意念,
如果你真心期待幸福,
那麼,來跟我們一起讀「奇蹟課程」吧!*
       
 
奇蹟幸運草讀書會『奇蹟課程』讀書會
 「A Course in Miracles」 Miracle Clover Study Group (On Tuesdays)
讀書會時間:每週二晚上7:30~9:30


《奇蹟課程》第一階段理論基礎
(每週二)
 
 
  
     
  
講者
(第一次)
923
第一講
730-
930
奇蹟課程的緣起及介紹
(一)奇蹟課程的形成背景
(二)奇蹟課程的發展與影響
(三)奇蹟課程所面臨的挑戰
練習:
我的人生感受與潛藏信念
王聆 
(第二次)
930
 
第二講
730-
930
奇蹟課程的思想體系
(一)人類當前的困境
(二)困境的起源
(三)生命的分化過程
(四)小我的解決方案
(五)小我自衛措施的結果
(六)回歸之道
(七)真實世界
(八)本來圓滿的終極境界
結論: 「另一條路」
1.圖表:思想體系圖表
2.小組討論
3.個案討論
4.冥想
 
王聆
(第三次)
107   
 
第三講
730-
930
人生大夢解析
(一)     人生如夢
(二)     人生大夢圖表解析
轉惡夢為美夢
練習圖表:人生大夢
1. 小組分享
2. 個案研討
王聆
(第四次)
1014
 
第四講730-
930
寬恕乃是化解人生夢境的唯一途徑
(一)     小我的解決方案:建立「特殊關係」
(二)     大我的方案-用寬恕來化解(undo)我們投射出來的幻境
結論:另一條路
影片
圖表:1.特殊關係與神聖關係、
2.寬恕的進階次第
練習:寬恕夢中人
冥想
王聆
(第五次)
1021
 
第五講
730-
930
心理復健的課程-學員練習手冊
(一)     重寫人生程式
(二)     復健課程學員練習手冊
(三)     結論:讀書會學員應培養的素養
影片
圖表:1.小我潛藏在潛意識下的人生信念
2.人生信念的扭轉關鍵
冥想
王聆
(第六次)
1028
第六講
(1)
730-
930
喚醒生命的主人抉擇者
(一)     認識小我的抗拒
(二)     小我抵制的技倆
() 找回抉擇者 
影片
圖表:小我分化圖
練習:1.尋找次人格
      2.建立我的次人格群
3.整合次人格
4.綜合反省我的次人格
冥想:
王聆
(第七次)
114
第六講
(2)
730-
930
喚醒生命的主人抉擇者
(三)     認識小我的抗拒
(四)     小我抵制的技倆
() 找回抉擇者 
影片
圖表:小我分化圖
練習:1.尋找次人格
      2.建立我的次人格群
3.整合次人格
4.綜合反省我的次人格
冥想:
王聆
(第八次)
1111
 
第七講
730-
930
寓學於教教師指南
(一)     施與受是同一回事,因為「觀念離不開它的源頭」
(二)     何謂「上主之師」
(三)     上主之師的資格
弟兄, 沒有你,我無法找到回家的路
圖表:1.靈性境界的因果關係
2.教學相長的學習過程
練習:認識親密關係中雙方「教」與「學」的腳色
冥想:
王聆
(第九次)
1118
 
第八講
730-
930
快樂的學徒
(一)     你寧願自己是對的,還是寧願自己幸福?
(二)     我仍是上主所創造的我
(三)     分裂從未真正發生過
(四)     這是當下即至的旅程
(五)     我什麼都不需要做
(六)     你什麼也不知道
(七)     交託與求助
() 結論:快樂的學徒-選擇另一條路
影片
圖表:人生信念對照表
冥想
 
王聆
(第十次)
1125
 
第九講
730-
930
總結-如何操練《奇蹟課程》
(一)     改良「課程」的衝動
(二)     理論化的傾向
(三)     斷章取義
教與學的方便道場-讀書會
圖表:《奇蹟課程》名相解析表
讀書會學員應培養的素質
王聆

 

2008年9月19日 星期五

blog改版新風貌!! & 上海奇蹟讀書姐妹會!!

慶祝Vicky站長可以在上海直接看到 台灣可愛的"奇蹟幸運草讀書會"blog,
blog改版新風貌=ˇ=
清新爽快的版面~ 希望大家以輕鬆的心情,一起來享受這愉快的旅程,當個自在的地球行星旅者!!

另外,因配合大陸方面觀看blog,目前"奇蹟幸運草讀書會"新增加在Windows Live 上的blog,
內容將與yam目前blog一致更新~ 請大家可以多多到處灌水^^ 哈~

●↓奇蹟幸運草讀書會Window Live 同步分部→ http://mc0811.spaces.live.com/
20080920奇蹟幸運草讀書會blog_logo_3

最後,上海的奇蹟課程讀書會已經有blog啦!!
裡頭有很多上海奇蹟學員的分享,已和站長"黃琳"通知做個友誼的連結~
大家可以多多交流喔!! ^_^ 可以激出愛滴火花~ 噢不~ 是一同回家的路上 不寂寞啦!! ^++++^ˊ

●↓上海奇跡讀書會 _ 新浪博客→ http://blog.sina.com.cn/accim
上海奇蹟讀書會